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邻水县观音桥镇中心小学
邻水县观音桥镇中心小学位于邓小平的故乡--广安。学校文化是学校发展的新高地，是学校的核心竞争力。在广安市学校文化建设的大潮中，观音桥镇小学也争做“弄潮儿”。
校园文化主题墙原本是一面老旧的瓷砖画，经过设计改造成鲜艳引人夺目的壁画。鲜红的党旗迎风招展，与翠绿的迎客松遥相呼应，左右分别是中国地图和世界地图，中间是校园赋。寓意：师生在党的指引下走出国门、迈向世界。
孩子们在崭新的壁画前也显得朝气蓬勃！
陈旧的楼梯间也绘上了中国传统文化，优秀传统文化蕴含着丰厚的民族精神和道德理念，是我们在新时代进行青少年道德建设的重要思想养分，在对社会主义市场经济条件下的青少年进行世界观、人生观、价值观、理想信念等方面的教育有着极为重要的导向作用。
杭州师范大学教授倪文锦认为，弘扬中华优秀传统文化是语文教育核心工作的回归，“中华优秀传统文化教育，应该以弘扬爱国主义精神为核心，以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点，完善学生的道德品质，培养健全人格”。
“胡适、鲁迅、郭沫若等，都是四五岁开始熟读古文经典，这是他们走向大家的起点。”已是耄耋之年的北京师范大学资深教授童庆炳说，“孩子15岁之前，应该大量阅读、背诵古文经典，增加积累，其次要从中学做人的道理，最终目的就是传承优秀文化的基因。”
除了古文经典，中秋、重阳、清明、春节等文化传统节日及习俗，传统戏曲戏剧，传统礼仪，等等，都是目前学校传统文化教育中的“短板”。
把这些经典放在孩子随时能看见的楼梯间，潜移默化嵌在学生的脑子里，成为中华民族的文化基因。
传统文化教育就要从“小”下手，让传统文化之美从孩提始起就培养文化和艺术的欣赏力，而生活中最需要的不仅仅是“生存能力”，还有对美的“鉴赏力”。不管今后从事什么样的职业，一定要有对本民族文化的欣赏力，这表示民族生命力和精神的成长。
一个民族最兴旺的时候，一定是传统文化发扬最广大的时候。所以，传承传统文化是一种历史责任和使命。
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